Samtalene var tverrfaglige, og elevene fikk vist fram kunnskaper fra både programfag, naturfag. 
På bordet ser vi elementer som representerer temaer de har jobbet med, blant annet cellen, immunforsvaret og håndvask, kjemiske bindinger.  Sammen viser dette bredden i fagkunnskapen deres og hvordan teori og praksis henger sammen i opplæringen.

Deltakerne fikk også hjerteformede stressballer for å holde nervene i ro.

Deltakerne fikk også hjerteformede stressballer for å holde nervene i ro.

Vi er stolte over innsatsen til deltakerne våre!

Hilsen lærerne i BUA-prosjektet